In verschiedenen Rollen

Ich heiße Patrick

Coach · Mentor · Trainer · Berater – für Dich | für andere Begleiter:innen

Wie wirke ich
- Präsenz & Ruhe
- Menschlichkeit vor Methode
- Systemisches Denken
- Blick für Muster und Dynamiken
- Struktur im Denken, Offenheit im Herzen
- Raumhalten statt Drängen
- Sinngeleitetes Handeln
- Resonanz statt Kontrolle
- Verantwortungsbewusst
Erwarte dies
- Gesehen-werden
- Offenheit
- Resonanz
- Echtheit
- Mitgefühl ohne Mitleid
- Klarheit im Miteinander
- Fragen statt Antworten
- Co-Kreativität
- Zeit, Stille, Tiefe
- Raum für Dich
Das bin ich nicht
- Schnelle Lösungen
- Parolen oder Dogma
- Methodenfixierung
- Schema F
- Reine Optimierung

Begleiter in flexiblen Rollen

Vielleicht geht es um Orientierung und Halt. Manchmal um Erlebnis. Andere Male sind Austausch, Reflexion oder gemeinsames Lernen gefragt. Und manchmal geht es darum, Systeme klarer, stimmiger und zukunftsfähiger zu gestalten.

Ich wirke als Coach, Mentor, Trainer, Berater oder in Führungsrollen. Da das jeweils für mich nur zu Teilen stimmig ist, bezeichne ich mich als Begleiter.

BEgleiter – Fokus auf BE

BE – Präsenz
Manchmal braucht es kein Programm, sondern jemanden, der präsent, aufmerksam und zuverlässig da ist.

BE – Sein statt Leistung
Ich begleite als Mensch – offen, unkompliziert und ohne Erwartungsdruck.

BE – Ein guter Raum
Es kann leicht sein, wenn man sich sicher und wohl fühlt. Ich halte Raum für Wesentliches: Für das, was gerade wichtig ist.

BE – Erlaubnis
Einfach sein dürfen; jenseits von Bewertung, Pflicht oder Zielerreichung.

BE – Kontemplative Dimension
Manchmal ist es schön, einfach mal hinzuhören oder über Dinge zu sprechen, für die sonst keine Zeit bleibt. Ruhe, Gespräche und Momente, in denen Stille und Nachdenken Platz haben.

Integrale Perspektive

Jede Begleitung bewegt sich auf bestimmte Weise im Kontext natürlicher Entwicklungsbewegungen:

Cleaning up bzw. Aufräumen: Schattenarbeit
Growing up: Reifen
Waking up: Bewusster werden
Opening up: Dich öffnen
Showing up: Dich zeigen

Weiterführendes

Mehr Informationen über mich findest Du auf meiner Steckbrief-Website patrickschmid.info.

Von innen heraus

Wir entwickeln uns weniger durch Optimierung, sondern durch Bewusstheit. Nicht von außen, sondern von innen heraus.
„Know yourself.“

Fragen

Mein Angebot konkret

Was zählt wirklich?

Für mich steht das Menschsein im Zentrum, und das, was daraus entstehen kann: Verbindung, Entwicklung, Wirkung, Beziehung.

Erstgespräch

Wenn der Boden wegfällt

Krise, Trennung, Verlust

Begleitung in Phasen, in denen Sicherheiten brechen: beruflich, privat, existenziell. Innehalten, stabilisieren, orientieren, klären.

Mehr: Krisen- und Traumabegleitung

Wenn das Alte nicht mehr passt

Orientierung, Neuanfang, Entwicklung, Integration

Für Menschen, die spüren, dass das Alte nicht mehr passt, und das Neue noch unklar ist. Zurückschauen, um neu gestalten zu können: lösen, Optionen erarbeiten – weg von dem, was nicht mehr trägt, oft ohne klares Ziel.

Methodisch gestützt durch Entwicklungspsychologie und integrale Modelle (Spiral Dynamics, Stages), Systemtheorie, somatische Arbeit.

Mehr: Reflexion & Wachstum

Wenn Neues entstehen will

Neue Vorstellungen, Wünsche, Wirkung

Nach vorn gerichtet: hin zu dem, was Du willst. Neue Vorstellungen und Wünsche klar fassen und in Sprache, Ausdruck und Verhalten wirksam werden lassen.

Mehr: Klarheit & Wirksamkeit

Systemische Klärung & Aufstellungsarbeit

Systemische Interventionen, Strukturaufstellungen (IOSA)

Unklarheit in Themen, Beziehungen, Rollen, Mustern, Verhalten oder Systemen.

Arbeit im Feld: sichtbar machen, was noch ist – und Bewegung ermöglichen. Ziel: Verstrickungen lösen, Klarheit in Systemen herstellen, stimmige Schritte gehen.

Methodisch gestützt durch verschiedene Strukturaufstellungsformate aus IOSA, Resonanzmethoden, systemische Interventionen, Meta-Reflexion.

Lernen & Entwicklung

Systemisches Denken und Systemtheorie lernen: Grundprinzipien der Systemtheorie und systemischen Denkens in erfahrbarer Form. Ziel: Zusammenhänge und Wechselwirkung begreifen, statt Symptome zu bekämpfen.

Integrale Perspektiven verstehen: Orientierung in Entwicklung und Bewusstsein. Ziel: Mehrdimensionale Sicht auf sich und andere.

Kommunikation & Resonanz: Dialog, Präsenz und Sprache als Lernweg. Ziel: Verbindung schaffen, wo sonst Missverständnis entsteht.

Meta-Kompetenz Entwicklung: Wie Lernen selbst funktioniert – über Reflexion, Erfahrung und Verkörperung. Ziel: Selbstlernen als Haltung kultivieren.

Mehr: Klarheit & Wirksamkeit